올해 처음으로 실시한 ‘주제학습 동아리 활동’은 3~4명의 구성원들이 방과후나 주말을 이용하여 학습 주제를 정하고 프로젝트를 진행하여 동아리 활동 보고서 작성 및 발표로 이루어졌다. 

‘주제학습 동아리 발표대회’는 이날 오후 4시부터 두 시간에 걸쳐서 이루어졌으며 여덟 팀의 동아리가 참가해 수학, 과학, 인문학 분야에 대한 깊이 있는 탐색으로 학생들의 지적 성장 및 사회 문제에 대한 인식의 변화를 가져올 수 있는 기회가 됐다.

대회에 참가한 양승원 학생은 “주제학습 동아리 발표 대회로 인해 수학의 원리에 대하여 더 자세하게 알게 되어 큰 도움이 되었다”고 말했다.